現(xiàn)在的年輕人愿意當(dāng)老師的越來(lái)越少了，以前一提到老師，最先想到的是穩(wěn)定、體面的工作，而現(xiàn)在再提到老師，年輕人想到的是辛苦，是付出和收獲不對(duì)等。

甚至有師范生就業(yè)后吐槽：曾經(jīng)以為足夠努力就能逃離的那部分人，當(dāng)了老師就全回到你身邊了，言外之意是吐槽現(xiàn)在的家長(zhǎng)難對(duì)付，各種雞毛蒜皮的小事讓人接受不了，甚至連穿衣服都不能由自己做主。

女老師穿“粉色套裙”被校長(zhǎng)約談，委屈控訴

(資料圖片僅供參考)

剛畢業(yè)的大學(xué)生，能想到參加教師編考試的人，一部分是真的熱愛(ài)教育事業(yè)，另一部分則是按照家長(zhǎng)的要求，選擇了一條最穩(wěn)定的發(fā)展路線，本以為上岸之后就能全身心地做好教育工作，沒(méi)想到真正讓人身心俱疲的，往往是教育之外的小事。

一名女老師剛工作不久，就被校長(zhǎng)約談了，原因竟是她穿的“粉色套裙”，校長(zhǎng)的話說(shuō)得很委婉，有家長(zhǎng)反饋了意見(jiàn)，你這身衣服不合適，以后別穿了！女老師非常委屈，在網(wǎng)上發(fā)文控訴：

“難道當(dāng)了老師就沒(méi)有穿衣自由了嗎？”作為師范生，她自然知道當(dāng)老師不能穿得太暴露，但她已經(jīng)盡可能地避免露膚度高的衣服了，既沒(méi)有穿吊帶也沒(méi)有穿短裙、短褲。

這套粉色套裝還是工作之后特意買(mǎi)的，不僅款式溫婉大方，而且也沒(méi)有過(guò)高的露膚度，女老師自認(rèn)為這樣的“粉色套裙”很符合教師的工作身份和學(xué)校的規(guī)章制度，不明白哪里出了錯(cuò)：難道穿得漂亮，就要被家長(zhǎng)舉報(bào)針對(duì)嗎？

女老師既委屈又不解，把自己的遭遇發(fā)到了網(wǎng)上，還配上了自己穿粉色套裙的幾張照片，想請(qǐng)?jiān)u論區(qū)的網(wǎng)友們?cè)u(píng)評(píng)理，評(píng)論區(qū)有一位家長(zhǎng)在看了照片后立刻明白了女老師被校長(zhǎng)約談的真正原因。

家長(zhǎng)直言：你這套裙乍一看的確沒(méi)什么問(wèn)題，但如果站在陽(yáng)光下的話，背影簡(jiǎn)直沒(méi)眼看！裙子的料子太薄了，站在陽(yáng)光下一覽無(wú)余，學(xué)生看了也分心，家長(zhǎng)看了印象就更差了！

為了追求美，而導(dǎo)致自己陷入麻煩當(dāng)中才是真正的因小失大

更有同為教育工作者的網(wǎng)友勸她看開(kāi)點(diǎn)：校長(zhǎng)的建議和態(tài)度雖然比較老派保守，但也算是對(duì)你的一種保護(hù)，作為年輕女老師，最怕的不是教學(xué)質(zhì)量高低，而是生活作風(fēng)上存在紕漏。

現(xiàn)在的小孩子雖然年紀(jì)不大，但什么都懂，如果一個(gè)女老師在穿著打扮上留下了發(fā)揮的空間，就會(huì)被學(xué)生認(rèn)為作風(fēng)不正，一傳十、十傳百，謠言也會(huì)中傷一個(gè)人！

可見(jiàn)不是老師沒(méi)有穿衣自由，而是作為教育工作者，盡可能地避免自己陷入風(fēng)波之中才是明智之舉，最近網(wǎng)上就出現(xiàn)了一個(gè)舉止怪異的女網(wǎng)紅，靠著夸張的特效火了之后，有了熱度才開(kāi)始控訴自己的遭遇。

原來(lái)這個(gè)女生本是一所學(xué)校的老師，她幫助了被同學(xué)霸凌的女同學(xué)，可沒(méi)想到這位女同學(xué)反過(guò)來(lái)造謠她，導(dǎo)致她不僅受到了深深的傷害，還因此生了病、丟了工作，而她在網(wǎng)上靠著搞怪博取流量，也只是希望得到應(yīng)有的道歉。

也恰恰是有了這樣的前車(chē)之鑒，才讓越來(lái)越多的年輕老師，在穿著打扮上小心謹(jǐn)慎，愛(ài)美之心人皆有之，更別說(shuō)是剛畢業(yè)不久的女老師了，誰(shuí)不愛(ài)美呢？誰(shuí)不想給學(xué)生和家長(zhǎng)留下最好的印象呢？

可如果這種對(duì)美的追求有可能會(huì)影響自己的工作，甚至給自己帶來(lái)麻煩的話，真正明智的老師自然會(huì)有所取舍，舍棄工作中對(duì)美的追求，來(lái)避免自己陷入麻煩當(dāng)中。

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