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近日，鹽城市阜寧縣民政局傾力推進(jìn) “阜愛有寧 益老童行” 志愿服務(wù)“護(hù)苗計劃”，探索未成年人保護(hù)“監(jiān)護(hù)支持”服務(wù)新模式，鏈接陽光心理協(xié)會在城河路小學(xué)開展“向內(nèi)尋光，向外綻放”小學(xué)生心理輔導(dǎo)專題講座志愿服務(wù)活動，7 名國家二級心理咨詢師以“阜小寧·童守護(hù)” 之責(zé)，為處于自我意識關(guān)鍵期、面臨學(xué)業(yè)與人際挑戰(zhàn)的孩子們，筑牢心理健康成長防線。

看見自我：在善意中點亮自信微光

講座以趣味十足的 “星空探索者” 情境開篇，迅速抓住孩子們的注意力。隨后的 “優(yōu)點轟炸” 環(huán)節(jié)，成為現(xiàn)場溫暖氛圍的“催化劑”。歡快的音樂聲中，玩偶在孩子們手中依次傳遞，每當(dāng)音樂停下，玩偶持有者便能收獲同伴們真誠且具體的贊美?！澳闵洗螏臀医獯饠?shù)學(xué)題特別耐心！”“你畫畫特別厲害，色彩搭配超好看！”一句句真摯的話語，伴隨著陣陣掌聲與笑聲，讓孩子們在互動中感受到被認(rèn)可的喜悅，也在“阜小寧·童守護(hù)” 的溫暖氛圍里，悄然點亮自信的微光。

接納自我：在探索中擁抱完整的我

活動設(shè)計緊扣兒童心理成長需求，環(huán)環(huán)相扣?！皹s耀之巔”環(huán)節(jié)中，孩子們靜下心來填寫“我的高光時刻卡”，認(rèn)真回顧自己過往的成功經(jīng)歷 —— 或是一次出色的課堂發(fā)言，或是一場獲獎的運動會比賽。在小組分享中，大家相互交流，進(jìn)一步梳理自身優(yōu)勢，更清晰地認(rèn)識到自己的閃光點。而“逆境之谷 —— 失敗是藏寶圖”作為課程核心，更是打破了孩子們對失敗的恐懼。志愿者通過生動案例分析，引導(dǎo)孩子們明白：失敗并非終點，而是深入了解自我的特別機(jī)會。孩子們在熱烈討論中學(xué)會像“尋寶”般，從挫折里挖掘隱藏的優(yōu)點與潛力，辯證看待自身缺點，逐步實現(xiàn)自我接納，這正是“阜小寧 童守護(hù)” 對孩子心理成長的深度關(guān)懷。

成就自我：在專業(yè)護(hù)航下綻放光芒

活動在充滿力量的總結(jié)賦能中推向高潮。孩子們踴躍分享參與收獲，親手完成屬于自己的“優(yōu)點樹”，將滿滿的自信與成長印記定格。同時，大家還學(xué)習(xí)了能快速提升自信的“能量姿勢”，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，以洪亮的集體積極宣言，許下“以自信從容姿態(tài)面對未來”的承諾。本次講座主講團(tuán)隊實力雄厚，王建進(jìn)、楊兆寶等七位咨詢師不僅是國家二級心理咨詢師，還兼具家庭教育指導(dǎo)師、社工師等多重專業(yè)背景，為活動專業(yè)性與實效性提供堅實保障，彰顯“阜小寧·童守護(hù)”的專業(yè)擔(dān)當(dāng)。

“阜小寧·童守護(hù)”從不只是一句口號。未來，鹽城市阜寧縣民政局將不斷加強(qiáng)“普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性”民生建設(shè)，以此次“護(hù)苗計劃”為起點，持續(xù)推動家庭、學(xué)校、社區(qū)協(xié)同聯(lián)動，織密兒童心理健康守護(hù)網(wǎng)，讓每一位阜寧孩子都能在專業(yè)呵護(hù)下認(rèn)識獨特自我、擁抱內(nèi)在潛力，在人生道路上綻放屬于自己的光芒。

通訊員 王建進(jìn) 崔奕 胡玥

揚子晚報/紫牛新聞見習(xí)記者周珉