9月3日晚8點(diǎn)，由市委宣傳部、市文明辦、市教育局聯(lián)合主辦的2023年南京市中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課正式開(kāi)講。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“傳承長(zhǎng)江文化講好長(zhǎng)江故事”為主題，圍繞長(zhǎng)江文化，專(zhuān)家們現(xiàn)場(chǎng)授課，娓娓道來(lái)，學(xué)生們互動(dòng)積極，暢想古今。全市青少年從開(kāi)學(xué)第一課中感受近十年來(lái)南京日新月異的發(fā)展變化，立下少年強(qiáng)國(guó)復(fù)興的雄心壯志。

講長(zhǎng)江文化故事3位專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)授課

今年的開(kāi)學(xué)第一課把課堂搬到了長(zhǎng)江邊，沉浸式的課堂，給學(xué)生們帶來(lái)新鮮、趣味的體驗(yàn)感?！巴瑢W(xué)們，你們知道長(zhǎng)江流域分布著哪些著名城市嗎？”伴隨著南師附中實(shí)驗(yàn)初中常凱老師的提問(wèn)，學(xué)生們一下子進(jìn)入到課堂中。

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“我們南京是長(zhǎng)江流域當(dāng)之無(wú)愧的歷史文化名城”“我知道湖南岳陽(yáng)”“湖北武漢非常有名”“我知道南昌”……同學(xué)們不僅能輕松說(shuō)出城市，還能吟誦出跟城市、長(zhǎng)江相關(guān)的千古名句，而提到南京時(shí)，大家更是你一言我一句，激動(dòng)之情溢于言表。

與往年不同的是，為推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，今年的開(kāi)學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)，除了有學(xué)校老師授課，還邀請(qǐng)了3名專(zhuān)家開(kāi)講，與學(xué)生面對(duì)面交流。

長(zhǎng)江流域有著怎樣底蘊(yùn)深厚的文化？南京文明和長(zhǎng)江如何息息相關(guān)？當(dāng)學(xué)生們想要深入探索長(zhǎng)江文化時(shí)，南京市文學(xué)之都促進(jìn)會(huì)特聘專(zhuān)家、江蘇省地方志學(xué)會(huì)常務(wù)理事薛冰，適時(shí)給同學(xué)們開(kāi)講。

從長(zhǎng)江是中華文明發(fā)源地之一，到南京文明和長(zhǎng)江的緊密關(guān)系，最后點(diǎn)出2019年南京成為中國(guó)第一個(gè)世界“文學(xué)之都”，開(kāi)啟了南京“長(zhǎng)江文都”新時(shí)代……薛冰老師的授課，讓學(xué)生們對(duì)長(zhǎng)江文化、對(duì)南京這座城市有了更深入的了解。

陸軍工程大學(xué)“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體成員俞紅則通過(guò)講述雨花英烈袁咨桐、南京長(zhǎng)江大橋和南京江心洲長(zhǎng)江大橋修建的故事，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到了長(zhǎng)江紅色文化中蘊(yùn)含著豐厚的革命犧牲精神、豐沛的自力更生氣概和豐盈的自主創(chuàng)新品格。市委宣講團(tuán)成員，南師大教授、碩士生導(dǎo)師王磊向同學(xué)們分享了長(zhǎng)江南京段在生態(tài)保護(hù)方面取得的成績(jī)，與昔日“污水滾滾入大江”的舊貌不同，如今的長(zhǎng)江南京段早已是“一江清水、兩岸蔥綠”的美景。他希望年輕的學(xué)子們勤奮學(xué)習(xí)，努力踐行長(zhǎng)江大保護(hù)理念，以科技賦能和青春之力共護(hù)一江清水澄澈。

“俞紅老師講述的雨花英烈的故事給我留下了深刻印象。在雨花臺(tái)烈士陵園留下姓名的烈士就有1519名，其中年齡最小的袁咨桐只有16歲，他們?yōu)榱诵闹械男叛鲆曀廊鐨w。”學(xué)生洪馨悅說(shuō)，“而‘爭(zhēng)氣橋’‘爭(zhēng)氣鋼’等故事，以及近年來(lái)南京在城市建設(shè)中的各種創(chuàng)新故事，更是展示了自力更生、勇于創(chuàng)新的氣質(zhì)，讓人心生敬佩。”

學(xué)生傅遠(yuǎn)山說(shuō)，在王磊老師的課堂上，他感受到了這些年南京日新月異的變化：空氣更清新，水體更清澈，土壤更安全，大大小小、星羅棋布的綠地、綠帶、綠園，已成為南京一道道風(fēng)景線、一個(gè)個(gè)打卡點(diǎn)。南京還先后榮獲“國(guó)家森林城市”“國(guó)家生態(tài)園林城市”等稱(chēng)號(hào)以及“全國(guó)生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。“我為我們能夠生活在如此美麗的城市而感到幸福、感到驕傲?！备颠h(yuǎn)山說(shuō)。

尋長(zhǎng)江文化地標(biāo)學(xué)生實(shí)地感受發(fā)展變化

為了讓學(xué)生們更加沉浸式感受南京的文化底蘊(yùn)，今年的開(kāi)學(xué)第一課除了現(xiàn)場(chǎng)授課，課堂外學(xué)生們還參與了各種實(shí)地尋訪活動(dòng)。

三汊河、金川河、渡江勝利紀(jì)念館、南京江心洲長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江新濟(jì)洲國(guó)家濕地公園、魚(yú)嘴濕地公園……學(xué)生們前前后后尋訪了多個(gè)跟長(zhǎng)江文化相關(guān)的南京地標(biāo)，用腳步丈量，用眼睛記錄，在探尋中不斷了解這座城市。

今年8月，南師附中實(shí)驗(yàn)初中初二（2）班學(xué)生潘瑞林和小伙伴們一起尋訪了渡江勝利紀(jì)念館?？吹綉?zhàn)役中留下的“打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”的標(biāo)語(yǔ)后，潘瑞林深受感動(dòng)，“解放軍戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

學(xué)生程曉睿和同學(xué)們的尋訪地是南京江心洲長(zhǎng)江大橋，這座世界首座輕型鋼混結(jié)構(gòu)斜拉橋給大家留下了深刻印象。尋訪中，同學(xué)們了解到南京江心洲長(zhǎng)江大橋在建設(shè)中的很多技術(shù)創(chuàng)新?！皹蛏厦?23片梁全部采用超高性能混凝土與鋼梁結(jié)合，光這一項(xiàng)技術(shù)就讓整座橋直接減重1.5萬(wàn)噸”“設(shè)計(jì)者在橋上建立了雨水收集系統(tǒng)，能保證混有橋面雜質(zhì)的雨水不會(huì)直接進(jìn)入長(zhǎng)江，保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)”“移動(dòng)5G網(wǎng)絡(luò)全程覆蓋，即使進(jìn)了夾江段的隧道，也是信號(hào)滿(mǎn)格，導(dǎo)航從不卡頓”……尋訪小隊(duì)成員們侃侃而談，大家感慨道，“祖國(guó)的科技真是太強(qiáng)大了！”

在南京長(zhǎng)江新濟(jì)洲國(guó)家濕地公園，初二（3）班學(xué)生陸炫彤和同學(xué)們被郁郁蔥蔥的樹(shù)木、各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)所震撼，“沒(méi)想到濕地公園會(huì)那么美，它就像鑲嵌在滾滾長(zhǎng)江上的一顆‘綠寶石’?！?/p>

濕地公園工作人員介紹，作為長(zhǎng)江進(jìn)入南京的第一站，新濟(jì)洲曾經(jīng)是“環(huán)境不好、生物不多、防汛不安、出行不便、生活不富、群眾不滿(mǎn)”的“六不”江島。在實(shí)施政策性移民的基礎(chǔ)上，南京率先探索濕地保護(hù)新路徑，經(jīng)過(guò)多年努力，如今島上植物增加到555種，其中不乏鵝掌楸等珍貴植物，鳥(niǎo)類(lèi)增加到194種，銅魚(yú)、蒼鷺等珍稀動(dòng)物達(dá)269種，曾經(jīng)的荒島變成了美麗的綠島?！傲私獾叫聺?jì)洲國(guó)家濕地公園的前世今生后，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的自然生態(tài)美景。這樣的尋訪也讓我們對(duì)‘綠水青山就是金山銀山’的理念有了更直觀、深刻的感受。”陸炫彤說(shuō)。

傳承長(zhǎng)江文化中小學(xué)生立強(qiáng)國(guó)之志

課堂學(xué)習(xí)、課后尋訪，這樣沉浸式的開(kāi)學(xué)第一課，讓現(xiàn)場(chǎng)上課的學(xué)生們收獲頗多，也讓全市收看開(kāi)學(xué)第一課的中小學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江文化有了更深入的了解，感受到了近十年來(lái)南京日新月異的發(fā)展變化。

游府西街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李蘇蘇說(shuō)：“上完開(kāi)學(xué)第一課，我最大的感受就是我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)。我們要爭(zhēng)做長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的‘守護(hù)者’‘宣傳者’‘踐行者’，要向周?chē)挠H朋好友宣傳長(zhǎng)江大保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，參加一次長(zhǎng)江大保護(hù)的志愿活動(dòng)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境?！?/p>

“晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了南京市中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課，很激動(dòng)，也很振奮。在這堂課中，我跟隨專(zhuān)家和同學(xué)們，走近了那么多長(zhǎng)江沿線的地標(biāo)，感受到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)江文化中所蘊(yùn)含的中華民族的堅(jiān)毅品質(zhì)，感受到新時(shí)代南京城市發(fā)展的變化。作為南京學(xué)子，我們要勇立潮頭、創(chuàng)新進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，敢擔(dān)當(dāng)、有作為，成就有價(jià)值的青春！”鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二學(xué)生李閱川說(shuō)。

“看到開(kāi)學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)，3支尋訪小隊(duì)將3桶長(zhǎng)江支流的江水匯聚起來(lái)，共同見(jiàn)證大江奔流、生生不息的美好畫(huà)卷，我十分感動(dòng)?！苯鹆曛袑W(xué)高一學(xué)生徐樂(lè)兒說(shuō)，“作為生在南京、長(zhǎng)在南京的孩子，第一次這么全面地了解長(zhǎng)江文化，感悟南京這座城市求真求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神氣質(zhì)。身處新時(shí)代，我們要將個(gè)人的理想與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！”

走下講臺(tái)，南師附中實(shí)驗(yàn)初中老師常凱感觸良多。她希望這樣的一堂開(kāi)學(xué)第一課，能激發(fā)孩子們對(duì)長(zhǎng)江文化的探索熱情，引導(dǎo)全市中小學(xué)生在課內(nèi)外進(jìn)行更多實(shí)踐研究，保護(hù)好、傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)江文化，“我們學(xué)校處在幕燕濱江帶旁邊，有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。在此之前，學(xué)校也組織了很多傳承長(zhǎng)江文化的實(shí)踐活動(dòng)，比如每年春天，我們都會(huì)組織學(xué)生到長(zhǎng)江沿線徒步，感受長(zhǎng)江兩岸日新月異的變化。未來(lái)，學(xué)校也會(huì)更好地開(kāi)發(fā)相關(guān)課程，在課堂和實(shí)踐活動(dòng)中，讓長(zhǎng)江文化真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，引導(dǎo)孩子們?cè)谥腥A民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)自己的青春力量。”

來(lái)源：南京日?qǐng)?bào)